“Si exigimos que los chicos y chicas trabajen en equipo, nosotros debemos saber trabajar en equipo”

César Bona, uno de los 50 mejores maestros del mundo, según el Global Teacher Prize, impartió una charla en las X Jornadas Educativas del Centro Formativo Otxarkoaga, en la que participaron numerosos profesionales de la enseñanza y en la que se trataron temáticas como currículum actual o la innovación educativa.  En esta línea, el profesor zaragozano abordó los aspectos que necesita la educación hoy día en una conferencia titulada “Escuchar para enseñar”.

La nueva ley de educación, la LOMLOE, en fase de proyecto actualmente, plantea numerosos cambios. ¿Qué le parecen?

Lo primero que tenemos que darnos cuenta es que hay que llegar a un acuerdo. El tiempo vuela. Las cosas se cambian y esto afecta a niños y niñas y adolescentes. Solemos defender una postura desde un punto de vista ‘adultocéntrico’. Y tenemos que tener en cuenta todas las herramientas que necesitan ellos. Tenemos que evolucionar y saber que cualquier movimiento que hagamos ha de ir en beneficio de niños, niñas y adolescentes.

Desde hace varios años, la red EBI ha introducido en un marco de enseñanza –Enseñanza para la comprensión—una apuesta que mira en todo momento hacia el alumnado.  ¿Está en la misma línea? 

Eso es, porque es nuestra obligación. El pensamiento crítico, el diálogo, la convivencia, la resolución de problemas… son aspectos que debemos dar por hechos. Hay que educar desde el punto de vista de que eso es lo importante. Y hay que actuar.

Defiende un cambio ¿en el profesorado, en el centro, en la administración…?

Muchas veces miramos para arriba, pero yo creo que, aunque la administración nos debe ayudar, somos nosotros, el profesorado, quienes debemos escuchar a los niños, niñas, adolescentes y familias. Uno, el profesor, debe dar su mejor versión. Solo debemos exigir lo que podemos dar. Si exigimos que los chicos y chicas trabajen en equipo, nosotros debemos saber trabajar en equipo.

La tecnología, ¿ayuda o es una herramienta más?

Es una herramienta más que está fuera de las aulas y que tiene que estar también dentro del aula. A veces damos por hecho que los chicos y chicas tienen un dominio y, sin embargo, hay que ayudarles en el uso ético y responsable de la tecnología. Y también en el ‘no uso’. No debemos olvidar la ética.

¿Todo el profesorado tiene que cambiar? ¿Cada maestrillo tiene su librillo?

Hay frases que hacen mucho daño a la educación. Es importante que todo el profesorado entienda que nuestra misión es educar a los chicos y chicas para prepararlos para el cambio. Y los profesores debemos ser los primeros que estemos preparados para el cambio.