Este método que impulsa la cooperación para encontrar soluciones sigue creciendo en el modelo educativo de los centros EBI
Los centros EBI de Formación Profesional siguen inmersos en los procesos de mejora continua dentro de la metodología Ethazi, un modelo de aprendizaje basada en retos en la que el alumnado, aparte de las competencias técnicas que debe obtener, logra otras competencias transversales, en relación a su futuro laboral (trabajo en equipo, comunicación, implicación, iniciativa, responsabilidad..).
La metodología está basada en retos y con ella pretende implicar al alumnado, al profesorado y a las empresas, y que se beneficien todas las partes implicadas. El alumnado logra mayores niveles en las competencias tanto básicas como tecnológicas y transversales (trabajo en equipo, comunicación, implicación, iniciativa, responsabilidad…). Además de adquirir un mayor protagonismo en su proceso de aprendizaje.
El profesorado conoce nuevas metodologías de enseñanza, evaluación y retroalimentación, impulsando mejor preparación en el alumnado. El intercambio de ideas y experiencias es fundamental para lograr un resultado óptimo y conjunto. Por ejemplo, San Viator Ikastetxea ha organizado el Ethazi Eguna donde ha compartido las acciones que se realizan en diferentes grados con el fin de implementar estos procesos de mejora continua.
Las empresas, por su parte, ven atendidas sus demandas y necesidades de contar con personas más preparadas en competencias transversales y más dispuestas a participar en tareas de creatividad/intraemprendizaje.